{"id":13537,"date":"2024-07-24T14:59:48","date_gmt":"2024-07-24T12:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ceti.one\/medicine-room-flachiges-design-copy\/"},"modified":"2025-05-22T17:13:46","modified_gmt":"2025-05-22T15:13:46","slug":"u3-internet-of-skills-room","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ceti.one\/de\/tactile-internet\/u3-internet-of-skills-room\/","title":{"rendered":"U3 \u2013 Internet der Kompetenzen"},"content":{"rendered":"

Internet der Kompetenzen<\/h3><\/h3><\/div>

How can we ad\u00advance training tech\u00adnolo\u00adgies?<\/h1><\/h1><\/div>

Das Internet hat den Zugang zu Informationen bereits weltweit demokratisiert und erm\u00f6glicht es jedem Menschen, sich nahezu jede Information zu beschaffen. Aber wie sieht es mit dem Erlernen von F\u00e4higkeiten aus? Lehrvideos zu bestimmten Fertigkeiten k\u00f6nnen bis zu einem gewissen Grad helfen, aber ein\/e Experte\/in, der\/die etwas pers\u00f6nlich vorzeigt und Feedback liefert, erzielt die besten Lernergebnisse. Was aber, wenn der\/die Experte\/in nicht einmal in der N\u00e4he wohnt, um problemlos Unterricht zu nehmen? Oder gar auf einem anderen Kontinent? Hier versucht CeTI auf der Grundlage von Forschungsergebnissen eine Antwort zu geben, damit Fertigkeiten auch \u00fcber extrem gro\u00dfe Entfernungen erlernt werden k\u00f6nnen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

\"Lila<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Musik<\/h2><\/h2><\/div>

Dieses Szenario befasst sich mit dem Erlernen des Klavierspiels als Konzeptnachweis, wobei ein erfahrene\/r Musiker\/in andere \u00fcber das Internet of Skills in Echtzeit aus der Ferne unterrichtet. F\u00fcr dieses Ferntraining werden neuartige tragbare Aktuatoren in Form von intelligenten elektronischen Handschuhen mit haptischen Funktionen und geringer Latenzzeit verwendet. Der\/die Klavierlehrer\/in, der\/die einen eGlove mit Selbsterkennungsf\u00e4higkeiten tr\u00e4gt oder ein digitales Klavier verwendet, w\u00fcrde jeden Finger des Sch\u00fclers\/der Sch\u00fclerin in Echtzeit steuern, im Gegensatz zu einer verbalen Erkl\u00e4rung der einzelnen Schritte oder einer visuellen Demonstration der Bewegung. Der\/die Sch\u00fcler\/in tr\u00e4gt einen elektronischen Handschuh mit einem integrierten haptischen Kraft-Feedback-System. Auf diese Weise kann er\/sie die korrekten Fingerbewegungen erleben und im Anschluss das richtige Verhalten einfacher reproduzieren.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

<\/span><\/div>
\"Eine<\/span><\/div>
\"A<\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

Demonstrator Sound and Science<\/h3><\/h3><\/div>

Der Demonstrator zeigt, dass es m\u00f6glich ist, die Bewegungen des Klavierspielers in Echtzeit auf einen digitalen Avatar zu \u00fcbertragen. Die genaue Erfassung der Bewegungen des\/der Experten\/in erm\u00f6glicht die weiteren Schritte, in denen diese Bewegungen durch ein haptisches Kraft-Feedback-System auf den\/die Lernende\/n \u00fcbertragen werden und so die Reproduktion erleichtern. Der Demonstrator wurde auf der Veranstaltung \"Sound and Science\" im Rahmen der Dresdner Musikfestspiele pr\u00e4sentiert.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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