Schulmodule
Angebote für Schulklassen
Das Exzellenzcluster Centre for Tactile Internet with Human-in-the-Loop (CeTI) bietet derzeit acht Schulmodule an, die an den sächsischen Lehrplan anknüpfen. Die Module wurden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gemeinsam mit Pädagogen und Pädagoginnen entwickelt und richten sich an unterschiedliche Klassenstufen aller Schularten. In unseren Workshops werden dabei Fragen und Probleme der Digitalisierung erarbeitet und diskutiert. Die Schüler und Schülerinnen können beispielsweise auch die Grundlagen des Programmierens lernen und ein eigenes mobiles Spiel entwickeln. CeTI möchte so neue Technologien ins (virtuelle) Klassenzimmer bringen und Lernende im Umgang damit stärken. Die Module sind für jeweils 90 Minuten ausgelegt, können aber flexibel angepasst werden. Dabei werden alle technischen Voraussetzungen von uns gestellt, um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten.
Meine Erwartungen wurden übertroffen. Am besten hat mir gefallen, dass ich selbstständig arbeiten konnte und kreativ meine eigene Anwendung entwickelt und programmiert habe.
Konrad | Stadtschule Schwarzenberg
Unsere Angebote
Modul 1: Entwickle deinen cleveren Alltagshelfer! Wie uns das Taktile Internet im Alltag helfen kann
In diesem Workshop steht die Robotik im Vordergrund. Wir zeigen die unterschiedlichsten Einsatzbereiche von Robotern, die schon jetzt unseren Alltag erleichtern. Anhand von Demonstratoren aus dem CeTI wird das taktile Internet und die damit verbundene Echtzeitübertragung von Daten erklärt. Darauf aufbauend können die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv und vor allem kreativ werden: Sie sollen im Laufe des Workshops einen eigenen Alltagshelfer entwickeln.
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Technik und Computer, Klasse 5/6, LB2
- Informatik, Klasse 7, WB3
- Informatik, Klasse 8, WB3
Oberschule
- Technik und Computer, Klasse 6, LB1
Modul 2: Algorithmen programmieren? Ein Kinderspiel!
Schülerinnen und Schüler nutzen jeden Tag Algorithmen, denn welcher Jugendliche greift heute nicht auf die sozialen Medien (YouTube, Instagram, TikTok etc.) zurück? In diesem Workshop sollen die Lernenden nicht nur die Funktionen und die Merkmale von Algorithmen kennenlernen, sondern auch selbst einen Algorithmus programmieren. In Form eines Minispiels wenden die Lernenden ihr erworbenes Wissen an und können sich im Programmieren versuchen.
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Mathematik, Klasse 8, WB1
- Informatik, Klasse 8, LB2
- Informatik, Klasse 9/10, LB4
Oberschule
- Informatik, Klasse 7, WB1
In Kooperation mit Schaufler Lab
Modul 3: … und morgen bringt der Roboter den Müll raus – Auswirkungen der Digitalisierung auf Gesellschaft und Beruf
Die Digitalisierung ist ein hochaktueller Begriff, aber was verbirgt sich eigentlich dahinter? Die Schülerinnen und Schüler werden in diesem Modul den Anwendungsbereich von Digitalisierung mit besonderem Augenmerk auf den Medizin- und Freizeitbereich kennenlernen. Dabei wird anhand von Fallbeispielen herausgearbeitet, wo genau die Chancen aber auch die Gefahren der Digitalisierung liegen. Der Workshop wird darüber hinaus mit den derzeitigen Forschungsprojekten des CeTI untermauert.
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Informatik, Klasse 9/10, WB4
- Informatik, Grundkurs 11/12, LB1
Modul 4: Alles unfair?! So diskriminierend kann KI sein
Künstliche Intelligenz kann heute schon fast alles, was wir Menschen auch können: Bilder malen, Auto fahren, Gespräche führen u.v.m., aber tatsächlich ist sie auch in der Lage, Menschen auszugrenzen. In diesem Workshop erfahren die Schüler und Schülerinnen, was unter KI zu verstehen ist und wo sie eingesetzt werden kann. Im Anschluss daran soll thematisiert werden, wie KI andere Menschen benachteiligt und wie man gegen diese Diskriminierung vorgehen kann.
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Informatik, Klasse 9/10, LB4
- Informatik, Grundkurs 11/12, LB5
- Ethik, Klasse 7, LB3
- Ethik, Klasse 10, LB1
Oberschule
- Informatik, Klasse 8, LB2
Berufliches Gymnasium
- Informatik, Klasse 12/13, LB3
- Informatik, Klasse 12/13, WB2
In Kooperation mit Schaufler Lab
Modul 5: Clever Coden mit dem Calliope mini
Programmieren ist nur was für die echten Informatik-Profis und für Schülerinnen und Schüler viel zu schwer? So ein Quatsch! In diesem Modul lernen wir gemeinsam die Grundlagen des Programmierens kennen und entwickeln coole Anwendungen mit dem Calliope mini. Die Möglichkeiten sind dabei schier endlos: Schrittzähler, Temperaturmessung oder doch ein ganzes E-Piano programmieren? Gemeinsam finden wir heraus, was alles möglich ist!
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Technik und Computer, Klasse 5/6, LB2
- Oberschule
- Technik und Computer, Klasse 6, LB1
Grundschule
- Werken, Klasse 4, LB3
Modul 6: Taktiles Internet, 5G, Künstliche Intelligenz – Welche Möglichkeiten bietet die Digitalisierung?
Die Digitalisierung ist schon jetzt wichtiger Bestandteil unseres Alltags. Die Teilnehmenden werden in diesem Workshop darauf aufmerksam gemacht, wo sie bereits mit Digitalisierung in Berührung kommen und was sich eigentlich genau hinter diesen Technologien versteckt. Was haben alle gemeinsam und worin unterscheiden sie sich?
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Informatik, Klasse 8, WB3
- Informatik, Klasse 9/10, LB1 und WB4
- Informatik, Grundkurs 11/12, LB1
- Ethik, Klasse 10, LB1
In Kooperation mit Schaufler Lab
Modul 7: Schmecken ohne Riechen? Wie multimodale Wahrnehmung unseren technischen Alltag beeinflusst
Durch die Anwendung unserer Sinne können wir Menschen unsere Umwelt wahrnehmen. Dass es sich in den meisten Fällen um eine Wechselbeziehung mehrerer Sinne handelt, erleben wir oftmals unbewusst. In diesem Workshop wird ein tieferer Einblick in die multimodale Wahrnehmung vermittelt. Dazu werden verschiedene kleine Experimente durchgeführt, um im Anschluss daran die Brücke zu aktuellen Beispielen aus der Technik zu schlagen, in denen die menschliche Multimodalität nachgeahmt und integriert wurde. Dabei werden Forschungsinhalte des Exzellenzclusters CeTI vorgestellt und Herausforderungen in der Umsetzung von Multimodalität aufgezeigt. Dieses Modul ist nur in Präsenz möglich.
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Philosophie, Klasse 11/12, LB3
- Biologie, Klasse 8, LB1 und WB2
- Ethik, Klasse 6, LB1
Oberschule
- Ethik, Klasse 6, LB1
- Biologie, Klasse 8, LB1
Grundschule
- Sachunterricht, Klasse 3, LB2
- Werken, Klasse 4, LB3
Modul 8: Mensch, Maschine, Haptik – Wenn Maschinen tastbar warden
Einen Tastsinn wie wir Menschen haben Maschinen noch nicht. Beim Exzellenzcluster CeTI forschen wir dazu und wollen im Workshop zeigen, welche Entwicklungen es auf diesem Gebiet gibt und welche Möglichkeiten sich hierbei für uns Menschen eröffnen. Deshalb steht die Auseinandersetzung mit den Themengebieten der Biologie als auch der Mechanik und Physik im Vordergrund. Es erfolgen kleine Experimente, in denen die Funktionsweise des Tastsinns erforscht wird.
Lehrplanbezug:
Gymnasium
- Philosophie, Klasse 11/12, LB3
- Biologie, Klasse 8, LB1 und WB2
- Ethik, Klasse 6, LB1
Oberschule
- Ethik, Klasse 6, LB1
- Biologie, Klasse 8, LB1
Grundschule
- Sachunterricht, Klasse 3, LB2
- Werken, Klasse 4, LB3
Unser Ziel ist es, junge Menschen an die Arbeit von CeTI heranzuführen und wichtige aktuelle Themen zu vermitteln. Wir sind immer wieder beeindruckt von den Ideen, der Motivation und der Begeisterung der Teilnehmer für unsere Vision der Zukunft.
Maria Pohl | Studentische Hilfskraft bei CeTI
Besuchte Schulen
(including online)
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